座佑铭：关心学生像关心自己的孩子，爱护学生像爱护自己的眼睛

?张慧，女，小学数学高级教师，优秀班主任，多年担任教研组长、学科带头人。教过语文、数学、科学。所教学科的成绩几乎名列前茅或前三分之一，多次被评为“先进教育工作者”、“优秀班主任”、“四心教师”。所教班级多次被学校评为“甲级管理班”和“优秀班集体”。2010-2011年本人编写的小学数学五、六年级下册教辅资料《淘宝总动员》，由武汉大学出版社出版并发行，多篇论文、经验文章在报刊杂志上发表，指导的奥数、征文比赛多次获全国、省、市、县等级奖。

岁月如歌，时光如梭。不知不觉我在三尺讲台上度过了30多个春秋。30多年里得到了领导的重视，同仁的帮助，家长的支持，学生的配合，致使我的工作得以顺利完成。30多年里，一直战斗在教育前线的我更是兢兢业业、一丝不苟地干好自己的本职工作——教书育人。30多年里有苦有累，有欢有笑，有花有果。

常言道：一枝独秀不是春，百花齐放春满园。我在搞好自己的教育、教学的同时，积极参加各级组织的教研。

学习取经。我多次参加过县教科体局、教研室组织的外出学习观摩及培训活动，听过语文、数学教学专家的讲座和同仁们的经验交流。让我感悟最深的是“让孩子快乐学习、健康成长”和“怎样把呆板的数学上得有生命、有活力。”后来，我琢磨着“怎样才能把数学课上得有活力，怎样让孩子们愉快地学到知识。”最后尝试在“低段孩子学数学时编一些儿歌和顺口溜，设计有趣的数学游戏。” 在“中高段”让孩子小组合作，自主探究，让孩子体会到学数学的乐趣。效果很好。

送教下乡。曾多次参加了县、镇、校教学大比武和经验交流，2004年曾代表城区数学老师送教下乡巡回讲课，去过苟角、顾县、坪滩、兴隆、铺芽、石鼓等区乡小学授课，深受当地领导、教师的好评和学生的喜欢。那时候没有网络、没有电子白板，全靠一支粉笔和自制教具上课。如教“时、分、秒”的认识，我制作了50个小钟面（学具）和2个大钟面（教具），教“长方体、正方体”的认识时，制作了20多个长方体和正方体。

指导他人。近些年，我不但上很多示范课，还多次指导青年教师备课、上课。2019年秋，我校青年教师彭睿，准备参加“广安市双主双优”课堂教学实录比赛，选课内容是《角的初步认识》，听了她第一次试讲后发现了一些问题：①这节课结构不够严紧；②对“角”的组成强调不够；③练习设计难度较大……针对这些问题，我和几位磨课的老师反复商讨研究，理出了这节课的框架。由课件图引出角→出示大小不同的角→让学生找角的共同点（一个顶点两条边）→抽象出角的概念→指一指手中图片上的角→说一说生活中的角→用直尺或三角板画角（师演示后学生画）→出示活动角认识角的大小与什么有关，与什么无关→精设练习→归纳总结→生谈收获。

修改后第二次试讲效果很好了，在正式比赛中彭睿讲得很精彩，荣获“广安市双主双优”课堂教学实录比赛“一等奖”。又如我校的代君燕、陈汶芬、杨华、罗敏等在我和其他老师的指导帮助下不断成长，代君燕、杨华等老师在2017-2020年“青年教师赛教”活动中分别获得全县一、二等奖。

人说，教书难，教好书更难。我想：世上无难事，只怕有心人。只要用心，即使“铁杵”也能磨成“针”。

用心上课。要向40分钟要质量，必须在课前作好充分准备。认真钻研教材，认真写教学计划，认真设计教案，认真设计课堂练习等等。用心上好每一堂课，特别是在2020年春季疫情期间，我生怕孩子们学不到当期数学知识，更是用“心”备课，用“心”设计作业，用“心”上网课，个别孩子回乡下了，爷爷奶奶没智能手机，我天天打电话教给他们当天的知识，还好，功夫不负有心人，那学期的知识没有被落下。

科学课上，孩子们更是激情高涨，喜欢实验。每个实验，我都会带孩子到实验室完成，激发了孩子们探究科学奥秘的热情。“张老师，我看到馒头发的霉了。”“张老师，蜡烛燃烧实验成功了。”“哇、哇……老师，老师，火山喷发了，火山喷发了！”“张老师，中国地图完成了，好漂亮！”……听到一个个喜悦的呼唤声、尖叫声，我非常高兴和自豪。

文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2021/0611/1066.html