文章目录

一、高校专业教师在教学中存在的问题

(一)忽视育人的重要，没有平等对待学生

(二)德育教学意识较差，缺少课后与学生的沟通

(三)重教书，缺少育人制度

二、解决高校专业教师重教书轻育人问题的方式

(一)加强对专业教师道德知识的培养

(二)改进教学方式

(三)重视与学生的关系，明确教学主体

(四)提升教学水平，注意因材施教

三、结 语

文章摘要:教育家陶行知曾说:千学万学要学做人,千教万教要教人求真;外国学者也提出,教育的原则是道德及性格的完善。以上观点体现了教书育人的重要性,同时也从多元化的角度体现了教书育人的规律,给现代教育的改革及发展带来了深刻的启发。在当今的教学中,大部分教师过于重视学生对基础知识的累积,忽视了教书育人的基础原则,拆分了教书育人这个整体,导致教学偏离教育的根本,影响学生发展。

文章关键词:高校专业,教师教学,重教书轻育人,解决方式,

论文作者:徐翔 

作者单位:贵州电子信息职业技术学院 

论文分类号: G645.1

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文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/qikandaodu/2021/0904/1138.html