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确保潜心教书,静心育人!教育部回应“双减”

来源:教书育人 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-09-09

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【摘要】:中青网客户端北京9月8日电(中青网·中青网记者范伟臣)减轻教师负担一直是社会关注的话题。在“双减”的背景下,教师的压力和负担可能会进一步加重。对此,教育部教师工作司司

中青网客户端北京9月8日电(中青网·中青网记者范伟臣)减轻教师负担一直是社会关注的话题。在“双减”的背景下,教师的压力和负担可能会进一步加重。对此,教育部教师工作司司长任友群回应,确保中小学教师沉着潜心教书育人。

《教师减负是我公司负责的任务,减负不仅是教师们非常关心的问题,也是教育部高度重视的工作。 ”任友群表示,2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造良好教育教学环境的意见》,明确要求清理和规范影响中小学教育教学活动的各项工作,特别是与教育教学无关的事项,确保中小学教师能够专心教书育人,使他们能够将更多的时间和精力投入到教学和研究中,激发他们的专业发展动力和对教育教学的热情。

教师减负政策实施近两年,各地也严格按照中央文件要求出台教师减负措施和清单。健全统筹协调相关制度,减少对教师教育教学工作的影响。

据悉,下一步,教育部将继续督促引导各地将减轻教师负担与优化教师资源配置、深化教育教学改革等有机结合起来,提高建立教师减负长效机制,推动教师减负工作取得成效。有效的。

来源:中国青年报客户端

文章来源:《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2021/0909/1139.html

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