一直在与病魔做斗争的云南省丽江市华坪女子高中教师张桂梅说，“只要还有一口气，就要站在讲台上”，因为她要给山区女孩带去光和热。从为滇西贫困地区女孩办一所全免费高中的梦想成真的那天起，忍着病痛，拄着拐杖，张桂梅走过了近11万公里漫漫家访路，度过了4000多个陪伴学生同吃、同住的日夜，2000多个贫困山区女孩从这里启航，走进大学校园。

使命与信仰，是一种精神，更是一种力量，给大山的孩子们带去温暖与希望，也给乡村教育守望者凝聚起坚守乡村教育的勇气与动力。

当四川省泸州市特殊教育学校教师肖敏第一次见到这群生活在无声、黑暗世界里的孩子，她的心疼了。从那一刻起她便告诉自己，要好好教他们，做个好老师。在学生自我保护坚硬外壳的挫败前，她反思“教育无他，唯爱而已”。因为她坚信，即便是最微弱的光，也有驱逐黑暗的力量。

在陕西省咸阳市旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校学生眼中，丁海燕是老师，更像妈妈。她编儿歌、做游戏，教低年级学生识字和算术;她把一篇篇课文变成课本剧，让学生在表演中加深对内容的理解;节假日，她翻山越岭，往返好几公里到学生家里家访谈心、辅导功课，用爱照亮老区孩子们的成长之路。

20年前，回到小学母校任教的安徽省宿州市埇桥区汴河中心小学教师孙浩，也曾被低矮的瓦房、陈旧的课桌、斑驳的黑板打翻了心里的五味杂瓶。20年过去，他用爱心和耐心温暖了孩子们冰冷的小手，呵护了留守儿童敏感的内心，成为孩子们口中用得意腔调喊出的“俺孙老师”。

今年7月2日上午11时11分，贵州省赫章县发生4.5级地震。地震刚一发生，县城关镇中心幼儿园教师何梅就从办公室跑向教室，组织学生躲藏避险。事后，通过监控视频发现，地震发生后17秒钟，32名孩子全部安全撤离教室。因为这场“教科书式的撤离”，何梅被网友誉为“最美逆行教师”。

“人要有一种不倒的精神、一种忘我的精神、一种自信的精神，雨水冲不倒，大风刮不倒。只要我们坚持着，觉得自己能行，就不会倒，什么样的奇迹都会创造。”张桂梅的话何尝不是师者们共同的心声。

窦桂梅 春风化雨 成志树人

站立讲台34年，把儿童成长当作最高荣誉，从“三个超越”探索，到“语文立人”主题教学提出、“1+X课程”整体建构，再到“成志教育”立德树人育人模式构建与实践，在培养担当民族复兴大任时代新人道路上留下坚实脚印。

张伯礼 大医精诚 济世育人

从事医学教育38年，创新第二课堂运行机制;注重开展“院校+师承”教育，推行中医学实践教学模式改革;主持制定首个中医本科医学教育标准以及世界中医学教育史上首个国际标准。疫情防控期间，带团队实现武汉江夏方舱医院病人零转重、零复阳、医护人员零感染。

高 夯 醉心教学 教人求真

坚持“教人求真、学做真人”理念，提倡“问题驱动+互动研讨”式教学，着眼学生全面、个性、终身发展。带领团队探索实施教师教育新模式，走出了一条教育扶贫新路。创建“高观点下的中学数学”课程与教材，将中学数学与大学数学高度融合，被师范院校广泛应用。

孙 浩 扎根乡村 用爱浇灌

扎根乡村教育20年，用一颗真诚的爱心做农村娃最亲的人。深入研究农村课堂，形成质朴自然教学风格，成为年轻的省级教坛新星。每年开展公开课讲座10多场，有效带动一批教师专业成长。远赴新疆皮山县开展援疆支教工作，为促进民族团结、助力教育脱贫作出贡献。

魏亚丽 专业赋能 成就学生

坚守会计专业教学一线27年，用热情和奉献成就学生职业梦想，把职业教育塑造成幸福的教育。学识扎实，主持完成“3+4”中职本科贯通会计专业人才培养方案，取得丰硕成果。注重实践教学，指导学生获全国职业院校技能大赛一等奖3次，指导学生3次创造点钞世界纪录。

胡 豫 医者仁心 师者厚德

疫情防控期间，带团队构建“诊断筛查、患者收治、重症救治、康复管理”全链条防治网，落实开展核酸检测、改造重症患者定点医院、建方舱医院。作为国家重点学科带头人，培养大批卓越医学人才。主持建设高校本科精品在线开放课程，开展混合式教学改革，成效显著。

钟南山 医教双馨 国士无双

从教从医一甲子，致力于推动国家重大呼吸道传染病防控体系建设，带领团队建立国际先进的新发特发呼吸道重大传染病“防-监-治-控”链式周期管理体系，建立覆盖全国的流感监测哨点，创立呼吸病毒滴度预警技术，全病程纵向动态监测。从非典到新冠，一直投身抗疫一线，推动公共卫生事件应急体系建设。

文章来源：《教书育人》 网址: http://www.jsyrzz.cn/zonghexinwen/2020/0915/651.html